Es un evento específico en el cual el estudiante se compromete a trabajar con uno o más de los tres elementos CAS. Puede ser un evento (participar en los Juegos Humboldt) o una serie de eventos (pertenecer al Coro del Colegio o a un equipo deportivo).
El estudiante debe plantearse metas que quiere lograr en los distintos elementos del programa: Creatividad, Actividad y Servicio. Luego de su participación, el estudiante debe reflexionar sobre su experiencia.
Los proyectos CAS implican trabajo en equipo y deben contener al menos un elemento de CAS. Desde el año 2017/2018 los proyectos se encuentran vinculados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas. Cada proyecto debe incluir las siguientes fases: investigación, preparación, ejecución y reflexión.
Es un programa que empieza en 2do EGB y se realiza hasta I de Bachillerato en donde los estudiantes de cada paralelo planifican y ejecutan un proyecto de creatividad, actividad y/o servicio dentro de su comunidad.
El objetivo del programa MiniCAS es potenciar el desarrollo personal e interpersonal, así como el pensamiento reflexivo, identificando objetivos y diseñando estrategias a través del aprendizaje experiencial. Es de gran beneficio para el autodescubrimiento y el desarrollo de los estudiantes tanto dentro del colegio como para su vida futura fuera de él. Adicionalmente prepara a los estudiantes para el programa de CAS del Bachillerato Internacional.
Este programa se realiza para fomentar alumnos comprometidos con el entorno que respeten diferencias, que logren estructurar procesos de aprendizaje experiencial y estén preparados para los requerimientos del bachillerato internacional.
Preparamos a nuestros alumnos para que puedan realizar proyectos de diversos indoles, para que aprendan a investigar, a establecer metas, a organizarse, a ejecutar los proyectos que se plantean y que sean capaces de realizar reflexiones acerca de lo ejecutado, mostrar lo aprendido y aplicarlo en su vida futura.
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