Currículo del Colegio Alemán Humboldt

Los currículos del Colegio Alemán son planes pedagógicos diseñados por el personal docente y directivo, que buscan cumplir con el perfil del estudiantes por sección con relación al desarrollo de habilidades y aptitudes, ampliación de conocimientos y fortalecimiento de valores.

¿Cómo funciona el CDM?

El Currículo de Métodos cuenta con 29 estrategias de estudio, investigación y aprendizaje en el aula divididas para cada sección del CAH.

Cada aula de clase cuenta con un Calendario de Métodos con las 29 estrategias descritas y explicadas. Los profesores usan los métodos de acuerdo a lo objetivos y contenidos. Los métodos se adaptan a las diversas necesidades, intereses y habilidades de los estudiantes.

Debate

Se inicia con una etapa de preparación.  Por ello, se debe contar con el tiempo suficiente para que todos los estudiantes lleguen preparados al debate y puedan participar activamente, incluso como público.

Iniciar el proceso con tareas individuales para la posterior conformación de equipos, es una manera recomendable para asegurar esto.

Conversatorio escrito

En un conversatorio escrito los alumnos se comunican entre sí de manera escrita:

En una hoja (o cartel) común se formula el tema o pregunta, a manera de título o en el centro de la hoja como punto de partida. Sin hablarse, los alumnos anotan sus ideas en la hoja.

Potenciando el aprendizaje con un currículo de medios en el CAH

El Currículo de medios se desarrolla bajo el concepto de socialización, comunicación y tecnología

La implementación de un currículo de medios en el Colegio tiene como objetivo preparar a los estudiantes para un mundo cada vez más tecnológico y visual.

Esto implica integrar habilidades técnicas en diferentes asignaturas y proyectos, que son cada vez más demandadas en el mundo laboral, y proporcionar a los estudiantes la oportunidad de desarrollarlas desde una edad temprana les brinda una ventaja

Del yo al nosotros

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El camino del “ser” inicia como individuo y termina como ser social, conectado no solo consigo mismo, sus emociones, sus pensamientos y sus acciones, sino con su entorno y sus relaciones.

Descubre el camino del Currículo social de un estudiante CAH y las habilidades y competencias sociales que desarrolla durante su trayecto escolar. 

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